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    校园公共广播（电话：  ）在学校中都得到广泛应用，主要用于升旗、眼1、通知

、广播1、运动会等日常校务管理。随着信息技术的飞速发展，数字多媒体设备在教学中得到应用

，特别是近年来学校信息化建设步伐加快，计算机、互联网、多媒体等一批**应用到了教学

实践中，使传统教学方式发生了根本变化。校园广播设备河南专卖，智能校园广播设备郑州专卖

    现有广播系统的这种状况，显然已不能与其它现代教育技术系统相配套，远远不能满足现代教

育发展的需要。学校对校园广播的功能也提出了更高的要求，校园智能广播正是在这种旺盛的需求

下应运而生的。
定压传输方式的智能广播

    技术背景分析：定压广播是较早走进校园的公共广播，其工作原理是将音频信号直接放大，基

于功率信号进行传输的。为降低线路传输损耗，通过升压变压器将其4~16Ω匹配阻抗变换到100V定

压方式进行传输，到终端后降压转换到4~16Ω的匹配阻抗上推动喇叭，一般传输距离是几十米到几

百米。
    优点：技术成熟、结构简单、性能稳定、维护容易、 终端便宜。目前广泛应用在车站、码头

、学校、商业与民用建筑的背景音乐中，并有许多厂家在此基础上开发出可与消防系统联动的紧急

广播。校园广播设备河南专卖，智能校园广播设备郑州专卖

    缺点：①音质较差、失真度高：定压传输受线间变压器带宽、喇叭尺寸、电缆线径等因素影响

，频响范围在200Hz~12KHz，失真度≤10％，无法实现立体声传输。
    ②节目容量小，不能寻址控制：一条线只能传输一套节目，对于当前学校来讲，外语听力训练

要求多年级同步进行，传输一套节目是远远不够的，无法满足同时广播和分区广播，无法实现点对

点寻址广播。例如校长想对某个班级讲话或对某几个班讲话，定压广播无法做到，只能所有音箱同

时广播，这就影响了别的班级正常上课。眼1只需对教室、办公室播放，广播1则只需对1场播放，

背景音乐只需对宿舍、餐厅插播，定压广播是无法实现对单点或随意分组进行班级广播的。（电话

：     ）

    ③技术落后、功能简单，扩充性差：音源基本上都是采用卡座等模拟音源，无法播放数字格式

音频文件，无法实现自动播放，自动控制。定压广播都是按照功率匹配和阻抗匹配的原则进行设计

的，一但系统布线安装结束，功率扩充的容量十分有限，且节目容量也无法扩充。

    目前也有厂家推出智能播放器，在定压广播的基础上可以实现自动广播，也可定时控制功放的

开关。但其存贮空间有限，节目容量太小，采用很低的16KHz，8位音频采样频率，播出音质较差。

一般存贮节目容量为8、16、32、64分钟，带有自动定时播放和开关功放电源控制功能，可以基本

满足学校日常铃声及1类节目的播放要求，但无法满足外语听力教学训练与考试的要求。校园广播

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